午前の部：本番同様の緊張感でスタート

朝の集合から注意事項まで、本番の流れを忠実に再現。受験生は、最初の科目から時間配分を強く意識して取り組みました。

見えてきたポイント

• 解く順番と見直し時間の確保が得点を左右。
• 難問への“執着時間”を短縮し、取り切る問題を先に回収。
• 開始直後の緊張で読解スピードが落ちやすい → ウォームアップの工夫が有効。

「いつもより数分短く感じた。設問の取捨選択をもっと速くしたい」（参加生）

11:40~13:00の長めの休憩の使い方は一つの関門！昼休憩もシミュレーション：午後に向けたコンディション調整

昼食から再着席までの過ごし方も本番通り。眠気対策・糖分補給・姿勢リセットなど、午後の集中を維持する作戦を各自で検証しています。

• 軽めの食事で集中力をキープ。片手で食べられるもの、小分けにできるものなどが便利
• 直前に公式・頻出パターンの“確認だけ”に留め、詰め込み過ぎない。

午後の部：集中の持久力を鍛える

長丁場の中盤〜終盤は処理速度と精度の両立がカギ。会場は鉛筆の音と音声試験の指示だけが響く、張り詰めた空気に包まれています。

運営メモ（先生向け）

• 途中で集中が落ちた生徒へは「ミニ目標（10分で設問◯個）」の声かけが有効。
• 見直しの“順序テンプレ”を配布予定（凡ミス→計算過程→マーク最終確認）。

本日の自己分析チェックリスト（持ち帰り用）

1. 各科目の時間配分（開始〜第1周〜見直し）を具体的に言語化できる。
2. “取るべき問題”の判定基準を3つ挙げられる（例：計算量／既視感／設問構造）。
3. 凡ミスの種類を3分類（読み違い・計算・マーク）し、明日への対策を1行で決めた。
4. 昼休憩の最適ルーティン（食事・休憩・再始動）を今日の結果で微修正した。

明日（8/17・日）の見どころ

• 今日の分析を踏まえた時間配分の再設計にチャレンジ。
• 見直しテンプレの使い勝手を全員で検証。
• 終了後に短時間のリフレクション（個別フィードバック）を実施予定。

※コメントの追加更新は、進行の妨げにならない範囲で随時行います。